우리나라 성교육의 두드러진 특징 중 하나는, 문화 및 정서적인 특성상 부모가 자녀에게 직접 성교육을 하기 몹시 어려워한다는 점입니다. 또, 부모와 성(性)에 관해 대화하는 것에 몹시 부담스러워하는 자식도 매우 많이 있는데, 부모와 자녀의 연령이 높아질수록 이런 현상은 더욱 심해지는 양상이죠. 따라서 실제로 부모가 자녀에게 할 수 있는 성교육의 범위는 기대와는 달리 제한적이라고 할 수 있으며, 그러니 부모와 자녀가 서로 충분히 감당할 수 있는 범위 안에서 성교육이 이루어지는 것이 가장 현실적이며 바람직할 것입니다. 이에 저희 한국성심리교육센터에서는 부모와 자녀가 서로 불편함을 느끼지 않으면서 자녀의 성장과정에서 반드시 필요한 부분에 대한 성교육이 이뤄질 수 있도록 심리기반의 부모 성교육프로그램을 개발하여 다음과 같이 준비하고 있습니다.

프로그램 1 성장기 남녀의 기본적인 성

남자와 여자의 성(性)은 단지 신체구조뿐 아니라, 각기 다른 성장과정을 거치면서 엄청나게 많고 다양한 차이를 갖게 됩니다. 그래서 자녀에 대한 성교육이 올바르게 이루어지려면 가장먼저, 부모가 아들과 딸은 각기 성적으로 어떤 성장과정을 거치면서 자라는지 알아야하죠. ‘부모가 꼭 알아야 할 성장기 남녀의 기본적인 성(性)’ 프로그램에서는 남자아이들과 여자아이들은 각기 어떤 성장과정을 거치는지 알아보면서, 함께 시기 별 부모가 자녀에게 반드시 지도해야 할 성교육에 대해 알아봅니다.

프로그램 2 성적인 자기인식이 부족하면 나타나는 현상

성적인 자기인식은 성적인 자기관찰에서부터 시작이 됩니다. 하지만 성적인 자기관찰을 한다고 해서, 반드시 성적인 자기인식이 되는 것은 아닙니다. 그렇다 보니 성적인 자기관찰을 열심히 해도, 성적인 자기인식이 부족하면, 성적인 자신감이 부족하게 될 수도 있는 등, 성적으로 여러 가지 혼란을 겪기 매우 쉽죠. 이 프로그램에서는 성적인 자기인식이 부족했을 때 나타나는 여러 가지 문제점을 알아봅니다.

프로그램 3 부모들이 흔히하는 왜곡된 성교육

‘성기는 더러운 곳이다’ 등, 자녀에게 왜곡된 성교육을 시키는 부모가 사실 많이 있습니다. 이 때문에 자신의 성기에 대하여 왜곡된 생각을 하고, 왜곡된 이성관을 갖는 등, 성적으로 잔뜩 왜곡된 생각에 사로잡혀있는 자녀가 엄청나게 많이 있죠. 이 프로그램에서는 부모들이 무의식적으로 하는 왜곡된 성교육에 대하여 살펴보고, 이에 대한 주의와 함께 성장기 자녀들이 성에 관한 올바른 지식을 가질 수 있는 방법을 알아봅니다.

프로그램 4 성장기에 흔히 경험하는 성에 대한 부정적 인식

정확하지 않은 이성관 등, 정확하지 않은 대인관이 형성되면, 심지어 이상성욕자가 될 수도 있는 등, 사람이 성적으로 매우 위험하게 성장할 수 있습니다. 그래서 성적으로 올바르게 성장하려면 이성관 등 대인관이 올바르게 형성되어야 하죠. 그런데 대인관은, 가장먼저 가정 내에서 형성되기 시작합니다. 이 프로그램에서는 부모가 자녀의 대인관 형성에 미치는 영향에 대해 살펴보고, 올바른 대인관 형성을 위한 부모의 역할에 대해 알아봅니다.